2020年11月美術學19級三個班在熟悉的校園内開始了5天的寫生實習。學生們在美術學老師的指導下進行戶外油畫風景寫生實習。寫生能提高學生對風景油畫的表達能力，構圖組織能力，色彩歸納概括能力等。

美術學1901班 李子耶

在短暫的一周時間内，同學們在熟悉的校園環境中寫生實習。通過老師的指導，同學們學會了如何在校園中尋找美景并描繪出來。從構圖小稿、色彩布局搭配和樹木花卉的表達，我們一步一步掌握了油畫風景寫生的重點。這次寫生收獲頗多，增強了學生的主動學習能力，鍛煉了我們發現美得能力。

美術學1902班 袁雪純

每天的寫生實習，班上同學都準時到達寫生點，并保證質量的完成本次油畫風景寫生實習。在寫生過程中同學們互相幫助，攜帶油畫架顔料等工具，到達寫生地點。本次寫生實習為我們的油畫創作提供了很好的素材，在大自然中感受寫生之美，通過手中的畫筆表現美。寫生讓同學們對美術的興趣越來越濃厚，也讓同學們更加友愛。 并且增進了同學們之間的團隊精神和互助精神，相信這是一次讓大家受益匪淺的寫生教學活動。

美教1903羅晉奇

我們懷着激動的心情來到熟悉的校園開始寫生工作。在寫生中總能看到老師弓身指導的身影和同學們揮動畫筆的背影。每一次寫生歸來總能有新的收獲，無論是油畫構圖還是油畫肌理語言都有了提高。我對寫生最大的體會是，能夠将自己的情感轉化為畫面語言，在自然中尋找适合自己表達的風景，描繪出自然中的美景。