彈指一揮間，2017年即将結束，回首走過的這一年，有收獲也有失去，有希望也有失望，有憧憬也有迷茫。作為一名黨員教師，我深知自身還存在着許多缺點和不足。因此，一開始我就端正态度，不斷努力，銳意進取，紮實工作。現将我近一年來的思想、工作和學習等情況向各位黨員作如下彙報：

思想上，一年來，在支部領導下，我能夠積極參加每次的政治學習，自覺學習當的十九大會議精神，通過學習，不斷提高思想認識和政治覺悟，在思想上與黨中央保持高度的一緻，平時，積極參加黨組織的各項活動，自覺交納黨費，履行黨員義務并以共産黨員的标準嚴格要求自己，尊重領導，團結同志，關心愛護學生，從言行開始起到黨員的先鋒模範作用，成為學生的表率。

在工作中，我從不放松自己的業務學習，積極參加教研活動，運用實踐性教學理念去指導自己的教學工作，改革舊的課堂教學模式，在課堂教學中，運用“自主+頭腦風暴”的學習方式，充分發揮學生的主體作用，并認真總結教學經驗，寫好教學後記，不斷提高自己的教學水平。

在個人學習方面，本人一直嚴格自我要求，在專業學習上不斷進步。暑假期間赴企業學習1個月，參與班主任工作，以期不斷為實踐性教學提供養分。

通過這一年的工作學習，雖然自身感覺取得了一些成績，但我身上還存在許多不足的地方，1.黨組織生活參與不夠積極。

2. 黨員理論學習不夠系統，承擔黨組織交待的工作不夠積極，工作缺乏創新性。

3. 對于教育教學方面，在創建高效課堂上下的功夫不夠，教學研究還欠深入，尤其對新課程的理解與實踐還是比較膚淺的，教育科研能力不強。

4. 自我約束力不夠強，工作的執行力需要進一步提高。

針對這些，都需要我今後好好地去努力，也希望組織繼續給我支持與幫助，進一步對我進行培訓，使我各方面能盡快地向高一層次邁進，滿足學生的要求。針對這些諸多不足，我深信：學高為師，身正為範！愛心、責任心、耐心、寬容心、豁達心、進取心、平常心這些“心”會讓我成為一個稱職合格的教師；快樂幸福的教師！